J’ai créé initialement cette page pour occuper les enfants sur le thème du street-art pendant la période de confinement du 17 mars au 11 mai 2020, due à la pandémie de COVID-19.
Une guide street-art confinée, c’est en effet, forcément, une guide à qui manquent beaucoup la dynamique artistique des rues de Paris, d’une part, mais aussi et surtout les sourires de ces petits et grands promeneurs.
Vous proposez des activités durant cette période si particulière a été l’occasion de garder le contact avec vous.
Merci à tous ceux et toutes celles qui m’ont fait part de la joie de leurs enfants à découvrir ces activités.
Vous m’avez donné envie de continuer.
Alors voici : Nous avons désormais le loisir de nous balader ensemble dehors, mais cette page continue sa route.

Rejoignez la communauté des fans de street-art et recevez des nouveautés exclusives !

Je vous invite à vous inscrire ci-dessous pour recevoir les nouvelles activités dans votre boîte mail.
Cette page est bien entendu accessible à tous et vous pouvez simplement communiquer son lien à vos proches.
Mais des exclusivités sont réservées aux membres de la communauté, notamment les badges de réussite 🙂

Vous pouvez aussi me suivre via Instagram sur mon compte @voulezvousparisavecmoi pour découvrir jour après jour les trésors d’art urbain que je déniche pour vous dans Paris.

13ème challenge : Spécial Fête des Mères et Fête des Pères. Un pochoir façon Altas !

Publié le 5 juin 2020 par Camille

Connaissez-vous L’Atlas ? Si ce n’est encore pas votre cas, c’est certainement celui de vos enfants. En effet, L’Atlas est la star de la dernière exposition du Musée en Herbe, ce musée parisiens spécialisé dans les expositions pour jeunes enfants.

C’est pourtant, aujourd’hui, aux plus grands de votre tribu que je confie ce petit cadeau : des pochoirs à découper soigneusement au cutter pour jouer au street-artiste.
Ça ne pouvait pas mieux tomber : Nous vivons depuis des semaines à visage couvert, comme les artistes de rue !

Pour réaliser cette activité, c’est tout simple : Télécharger le document .pdf ci-dessous et suivez les instructions qui y sont renseignées !

12ème challenge :
Puzzle Space Invader #04 – 32 pièces.
Spécial Star Wars pour ce 4 mai 2020.
May the 4th be with you !

Publié le 4 mai 2020 par Camille

Cette activité s’inspire du Space Invader DJBA_41 du street-artiste Invader.

Matériel nécessaire :
– une imprimante (2 feuilles à imprimer en couleurs) ;
– une paire de ciseaux ;
– un tube de colle ;
– en option : une plaque de carton fin, de format A4 environ, type paquet de céréales de petit déjeuner (pour réaliser une version réutilisable de ce puzzle).

Niveau de difficulté :
3 niveaux au choix, au gré de l’âge, du rythme et de la motivation de votre enfant 🙂

Niveau 1 « Les Ouistitis » (Recommandé pour les enfants jusqu’à 8 ans) :
Pièces de puzzle à imprimer et à découper une par une (32 pièces au total), puis à coller sur « le support pour les ouistitis », correspondant au modèle de Space Invader en filigrane.

> Télécharger le document .pdf « Voulez-vous Paris avec moi ? – Puzzle Space Invader 04 » et imprimer les pages :
– 1 (Couleurs standard) ou 2 (Couleurs atténuées afin de préserver vos cartouches d’encre) ;
– 3 (Support pour les ouistitis)

Niveau 2 « Les Cadors » (Recommandé pour les enfants à partir de 8 ans) :
Pièces de puzzle à imprimer et à découper une par une (32 pièces au total), puis à coller sur « le support pour les cadors », correspondant à une grille vierge, en se basant sur le modèle.

> Télécharger le document .pdf « Voulez-vous Paris avec moi ? – Puzzle Space Invader 04 » et imprimer les pages :
– 1 (Couleurs standard) ou 2 (Couleurs atténuées afin de préserver vos cartouches d’encre) ;
– 4 (Modèle + Support pour les cadors)

Niveau 3 « Les Super Cadors » (Recommandé pour les adolescents et les adultes) :
Pièces de puzzle à imprimer et à découper une par une (32 pièces au total), puis à coller sur « le support pour les super cadors », correspondant à une grille vierge, et sans le modèle pour bien compliquer les choses !

> Télécharger le document .pdf « Voulez-vous Paris avec moi ? – Puzzle Space Invader 04 » et imprimer les pages :
– 1 (Couleurs standard) ou 2 (Couleurs atténuées afin de préserver vos cartouches d’encre) ;
– 5 (Support pour les super cadors)

Solution intermédiaire : vous pouvez lui montrer rapidement le modèle – par exemple 20 secondes – et lui demander de faire appel à sa mémoire.

Bon courage pour le casse-tête !

Durée de l’activité :
30 minutes environ, selon le niveau de difficulté choisi.

Autres activités disponibles sur le même principe :
Vos enfants sont fans de Space Invaders et de puzzles ?
Découvrez la première édition et la deuxième édition de mon activité Puzzle Space Invader !

Et pourquoi ne pas en faire un puzzle réutilisable ?
Pour cela, coller sur toute sa surface la feuille A4 des pièces de puzzle sur une planche de carton fin et laisser sécher avant de découper les 32 rectangles.
Ils seront alors plus solides et vos enfants pourront rejouer à ce puzzle plusieurs fois !

11ème challenge : Balade virtuelle à Saint-Germain-des-Prés, sur le thème de l’art urbain

Publié le 13 avril 2020 par Camille

Grosse actualité pour ce lundi 13 avril : J’ai l’honneur d’être invitée par Amandine (@amandine.lw sur Instagram) pour animer votre matinée en Live avec une balade virtuelle de Saint-Germain-des-Prés.
Une page spéciale a été créée à l’occasion, car j’ai conçu un parcours tout spécialement pour vous !
Vous retrouverez les supports et le reste sur cette page-là.

10ème challenge : Puzzle Space Invader #02

Publié le 6 avril 2020 par Camille

Cette activité s’inspire du Space Invader PA_635 du street-artiste Invader.

Matériel nécessaire :
– une imprimante (2 feuilles à imprimer en couleurs) ;
– une paire de ciseaux ;
– un tube de colle.

Niveau de difficulté :
3 niveaux au choix, au gré de l’âge, du rythme et de la motivation de votre enfant 🙂

Niveau 1 « Les Ouistitis » (Recommandé pour les enfants jusqu’à 8 ans) :
Pièces de puzzle à imprimer et à découper une par une (15 pièces au total), puis à coller sur « le support pour les ouistitis », correspondant au modèle de Space Invader en filigrane.

> Télécharger le document .pdf « Voulez-vous Paris avec moi ? – Puzzle Space Invader 02 » et imprimer les pages :
– 1 (Couleurs standard) ou 2 (Couleurs atténuées afin de préserver vos cartouches d’encre) ;
– 3 (Modèle + Support pour les ouistitis)

Niveau 2 « Les Cadors » (Recommandé pour les enfants à partir de 8 ans) :
Pièces de puzzle à imprimer et à découper une par une (15 pièces au total), puis à coller sur « le support pour les cadors », correspondant à une grille vierge, en se basant sur le modèle.

> Télécharger le document .pdf « Voulez-vous Paris avec moi ? – Puzzle Space Invader 02 » et imprimer les pages :
– 1 (Couleurs standard) ou 2 (Couleurs atténuées afin de préserver vos cartouches d’encre) ;
– 4 (Modèle + Support pour les cadors)

Niveau 3 « Les Super Cadors » (Recommandé pour les adolescents et les adultes) :
Pièces de puzzle à imprimer et à découper une par une (15 pièces au total), puis à coller sur « le support pour les super cadors », correspondant à une grille vierge, et sans le modèle pour bien compliquer les choses !

> Télécharger le document .pdf « Voulez-vous Paris avec moi ? – Puzzle Space Invader 02 » et imprimer les pages :
– 1 (Couleurs standard) ou 2 (Couleurs atténuées afin de préserver vos cartouches d’encre) ;
– 5 (Support pour les super cadors)

Solution intermédiaire : vous pouvez lui montrer rapidement le modèle – par exemple 20 secondes – et lui demander de faire appel à sa mémoire.

Bon courage pour le casse-tête !

Durée de l’activité :
30 minutes environ, selon le niveau de difficulté choisi.

Autres activités disponibles sur le même principe :
Vos enfants sont fans de Space Invaders et de puzzles ?
Retrouvez la première édition de mon activité Puzzle Space Invader ici !

9ème challenge : Spécial Poisson d’avril
Jeu de piste dans les rues du Marais… sans bouger de votre canapé !

Publié le 1 avril 2020 par Camille

Aujourd’hui, je vous offre un jeu de piste pour découvrir ou redécouvrir les rues du Marais de façon ludique et insolite… sans bouger autre chose que vos méninges !

Niveau de difficulté :
J’ai imaginé cette activité pour ma fille de 8 ans.
Je pense qu’elle est adaptée aux enfants dès 7 ans à l’aise avec la lecture.
Mais en réalité, j’espère que vous aurez envie de renoncer à tout ce que vous aviez à faire pour vous poser avec vos enfants et faire cette « balade » en famille. J’ai veillé – comme sur mes balades street-art et Paris insolite – à ce que les indices soient intéressants pour les plus petits comme pour les plus grands, ceci afin d’en faire un moment amusant pour toute la famille.
Encadrés de parents et de frères et sœurs bons lecteurs, les enfants de moins de 7 ans pourront donc également prendre part à l’activité.
(C’est, je le sais, un peu contradictoire avec mon ambition d’hier de vous offrir une demi-heure de tranquillité en occupant vos enfants avec un mega coloriage magique…)

Matériel nécessaire :
– une imprimante : le document « Carte » – 1 page – à imprimer en couleurs ou en noir et blanc + éventuellement le document « Indices » – 10 pages – à imprimer. Si vous pouvez plutôt le consulter sur écran – ou le faire consulter à votre enfant -, c’est autant de feuilles économisées…
Si vous n’avez pas d’imprimante et que vous êtes des aficionados de Google Maps, My Maps, etc., vous pouvez également enregistrer les 16 points de la balade sous forme d’étoiles sur une carte vierge de votre application.
– un crayon.

Durée de l’activité :
entre 30 et 45 minutes.

Principe de l’activité :
Il s’agit en réalité d’un circuit à dessiner sur une carte.
Ce circuit passe par 16 points que les enfants positionnent sur la carte grâce à des indices.
Ces indices leur font découvrir les emplacements de plusieurs Space Invaders du street-artiste Invader, ainsi que des trésors cachés et insolites.
On y parle de coffres-forts, de vaisseaux-fantômes, de jolies portes, de pierres précieuses, de mythologie et d’architecture.
Le circuit une fois dessiné dévoile une surprise spéciale 1er avril 🙂

Une fois l’activité terminée, je vous invite à m’envoyer une photo de votre réalisation sur camille@vvpam.com. Je vous enverrai en retour la clef d’accès à une nouvelle page secrète sur laquelle vous pourrez découvrir en images les Space Invaders rencontrés au cours de cette balade immobile.

Qu’en pensez-vous ?
J’ai travaillé dur sur ce circuit virtuel et l’ensemble mérite d’être peaufiné, mais j’aimerais beaucoup savoir si le concept vous plaît.
Merci d’avance pour vos feedbacks par retour de mail sur camille@vvpam.com !

8ème challenge – Coloriage magique Space Invader #02 : Spécial Poisson d’avril !

Publié le 31 mars 2020 par Camille

Niveau de difficulté :
À partir de 4 ans environ, selon les super pouvoirs de concentration et de patience de votre enfant.

Matériel nécessaire :
– une imprimante : une page à imprimer en couleurs ou en noir et blanc (Je n’ai pas trouvé d’alternative sans imprimante pour cette activité, j’en suis désolée…) ;
– des crayons de couleurs noir, bleu, rouge et jaune. Mais vous pouvez prendre d’autres couleurs si vous n’avez pas ces couleurs sous la main. Il vous faudra alors simplement modifier la consigne en remplaçant NOIR, BLEU, ROUGE, et JAUNE par les couleurs que vous aurez choisies.

Durée de l’activité :
30 minutes environ.
Enfin… Disons que c’est ce que vous pourrez annoncer à vos enfants pour les motiver (Vous savez, un peu comme on a commencé par nous parler de 15 jours de confinement…), mais il y a tout de même 380 petites cases à colorier. Niark niar niark !
Je dirais que c’est l’activité idéale devant laquelle les installer avant de commencer votre webinar (ou votre Skypéro, au choix).

Consignes et organisation de l’activité :

1/ Imprimez le document ci-dessous (Format .pdf).
J’ai mis la grille à colorier en deux tonalités de gris.
L’objectif est que les petits dessins soient assez discrets pour passer sous les couleurs des crayons, mais assez distincts pour bien passer à l’imprimante. Choisissez donc la nuance de gris (page 1 ou page 2) qui atteindra la mieux cet équilibre, selon votre imprimante.
Inutile d’imprimer les deux pages 🙂

2/ Allez vous servir une boisson réconfortante, installez-vous dans un endroit isolé et… profitez du calme 🙂

Autres activités disponibles sur le même principe :
Les enfants plus grands (classes de primaires, à partir de 7 ans environ) pourront également réviser leurs tables d’addition et de multiplication avec le premier coloriage magique.

Et pour les enfants, comme ma petite fille de 5 ans, qui se demanderaient à quoi correspond ce drôle de personnage aquatique qu’ils se sont donné tant de mal à colorier, voici une petite vidéo qui les éclairera un peu :

7ème challenge – Jeu de Memory à imprimer – Spécial Space Invaders du 10e arrondissement de Paris

Publié le 27 mars 2020 par Camille

L’activité du jour est inspirée par Delphine qui a eu la gentillesse de répondre à mon petit questionnaire.
Alors que j’y demandais quelle activité appréciée par vos enfants vous aimeriez voir déclinée ici sur le thème du street-art et des Space Invaders, Delphine a suggéré de créer une sorte de Memory.
Le voici !

Exemple de cartes du jeu de Memory à imprimer
que je vous propose aujourd’hui.

Connaissez-vous l’histoire du jeu de Memory ?
Ce jeu a été édité par Ravensburger pour la première fois en 1959.
Nos parents y ont donc très probablement joué quand ils étaient petits !

Les images du jeu de Memory que j’ai réalisé pour vous sont toutes issues de l’application FlashInvaders, et sont donc la propriété de l’artiste Invader.

Il s’agit de 18 œuvres de l’artiste collées dans le 10ème arrondissement de Paris.
Vous habitez dans ce quartier ou êtes déjà partis y flasher ?
Peut-être saurez-vous également retrouver les emplacements de ces mosaïques !

Je travaille en parallèle sur une autre version de jeu de Memory qui me permettra de vous présenter mes 15 street-artistes. J’espère ainsi répondre à la demande de jeux autour du thème du street-art en général formulée par la majorité des sondés via mon petit questionnaire.

Matériel nécessaire :
– une imprimante (Je suis vraiment désolée pour ceux qui n’en ont pas sous la main, mais je ne vois vraiment pas comment adapter cette activité dans une version « sans imprimante »…) ;
– des ciseaux ;
– en option : du carton léger (par exemple un paquet de céréales de petit déjeuner)
C’est tout !

Durée de l’activité :
Selon vos envies ! Mais attention, les adultes, les enfants finiront forcément par vous mettre une raclée si vous les laissez s’entraîner trop longtemps 🙂

Niveau de difficulté :
Accessible à tous, ce jeu amusera surtout vos tout-petits (maternelles et petits primaires).

Comment créer votre jeu de Memory spécial Space Invaders ?

Imprimez sur des feuilles A4, en couleurs idéalement, et en recto seul, les 3 pages du .pdf à télécharger plus bas.

Suivez les lignes grises pour découper les images et obtenir 36 cartes.

Vous pouvez obtenir des cartes plus rigides – plus agréables à jouer et plus durables – en collant les pages imprimées sur du carton léger et en laissant sécher avant de découper les cartes.

Comment jouer au jeu de Memory ?

Le jeu se compose de 18 paires de cartes.
Chaque paire de cartes porte des images totalement identiques, en l’occurrence la photo de l’un des Space Invaders de ma collection, attrapés dans le 10ème arrondissement de Paris (Photo obtenue dans l’application FlashInvaders).
Les 36 cartes sont mélangées, puis étalées face contre table.
Chacun à son tour, les joueurs retournent 2 cartes de son choix.
S’il découvre 2 cartes identiques, il les ramasse et les conserve, ce qui lui permet de rejouer.
Si les 2 cartes ne sont pas identiques, il les retourne faces cachées à leur emplacement de départ.
Le jeu se termine quand toutes les paires de cartes ont été découvertes et ramassées.
Le gagnant est le joueur qui possède le plus de paires.

Votre avis compte pour faire évoluer cette page dans le sens de vos envies !

Je vous serais très reconnaissante de bien vouloir prendre 5 minutes pour répondre aux 3 questions du sondage ci-dessous :

6ème challenge – Message codé Space Invaders #02 et #02 bis

Publié le 25 mars 2020 par Camille

Le premier message codé a rencontré un joli succès et je vous remercie encore pour les photos de vos jeunes détectives que vous m’avez envoyées.
Votre enthousiasme m’a encouragée à en créer pour vous une nouvelle version.
Celle-ci permettra à vos enfants de passer un petit coucou à leur maîtresse ou à leur maître 🙂

Matériel nécessaire :
– une imprimante (1 feuille à imprimer en noir et blanc)… ou pas ! (pour répondre aux demandes de certains qui n’ont pas d’imprimante) ;
– un crayon.
C’est tout !

Durée de l’activité :
15 minutes environ, selon le niveau de concentration du joueur 🙂

Niveau de difficulté :
Accessible à tous, même aux maternelles (qui se feront aider des adultes pour lire la réponse).

Autres activités disponibles sur le même principe :
Vos enfants sont fans de messages à décoder ?
Retrouvez-en une autre édition ici !

Documents à télécharger ou à imprimer :

Message codé en format .jpg, à consulter directement sur l’écran de votre téléphone, tablette ou ordinateur.
Le joueur peut alors décrypter le message en écrivant simplement les lettres sur un feuille.

Version 02 pour les enfants qui ont une maîtresse

Version 02 bis pour les enfants qui ont un maître

Message codé en format .pdf, à imprimer pour que le joueur ait le message codé, la grille de décodage et l’espace où noter le message décrypté sur une seule et même feuille, sans avoir besoin de l’écran.

Version 02 pour les enfants qui ont une maîtresse

Version 02 bis pour les enfants qui ont un maître

Réponse d’ici quelques jours pour ceux qui peineraient à trouver.

J’attends les photos des messages décryptés de mes petits (et grands) joueurs sur camille@vvpam.com ou sur les réseaux sociaux, en m’identifiant pour que je les voie bien passer.
Les gagnants obtiennent un badge de réussite envoyés par mail.
Ceux qui auront obtenu le plus de badges de réussite gagneront des balades street-art en famille.

5ème challenge – Hommage à Uderzo : Pixel art #01

Publié le 24 mars 2020 par Camille

Astérix et Obélix pleurent Uderzo,
leur papa décédé ce mardi 24 mars 2020.

Aujourd’hui, j’avais envie de vous parler un peu d’autre chose que de Space Invaders.
Vous ne m’en voulez pas ?

Uderzo, l’un des pères d’Astérix et Obélix, est décédé ce jour.
Cela fait longtemps que je n’ai pas ouvert une de leurs bandes dessinées pour me plonger dans les aventures des plus célèbres des Gaulois.
Pourtant, Astérix et Obélix ont été importants dans ma vie. Avec Tintin et ses copains, ils se partageaient le placard du bout du couloir chez mes grands-parents. Lors des réunions de famille, à peine la dernière bouchée de dessert avalée, tous les petits enfants quittaient la table et partaient vivre leur vie loin des discussions d’adultes.
Ensemble, nous nous installions au bout du couloir, sages et silencieux, avec l’une de ces bandes dessinées.
À vrai dire, nous avions rigoureusement la même collection de bandes dessinées dans notre propre maison, mais elles n’y avaient pas la même saveur que celles prêtées par nos grands-parents.
Chez eux, elles devenaient un trésor, une grande tarte dessinée à partager entre cousins.
Mes grands-parents ne sont plus des nôtres depuis déjà quelques années. Astérix et Obélix s’étaient éloignés en même temps qu’eux.
Je suis heureuse aujourd’hui de replonger un peu dans leurs braies et de partager ces souvenirs avec vous.
Je serais heureuse d’entendre les vôtres.

Activité du jour :
Je vous invite tout simplement, aujourd’hui, à proposer ce modèle d’Astérix et Obélix en pixel art que j’ai créé pour vos enfants.
Ils peuvent consulter le modèle directement sur l’écran de vos téléphones, tablettes ou ordinateurs, ou bien vous pouvez le leur imprimer depuis le modèle en .pdf que vous trouverez un peu plus bas.
Une simple feuille à petits carreaux, une belle boîte de crayons de couleurs, et c’est parti !

J’ai créé pour vous ce modèle pour réaliser
Astérix et Obélix en pixel art.

4ème challenge : Coloriage magique Space Invader #01

Publié le 23 mars 2020 par Camille

Un peu de sérieux pour la reprise.
Cette « mini-rentrée » qu’est ce lundi de notre deuxième semaine de huit-clos avec nos bambins.
On s’habitue bon gré mal gré à cette casquette de maître ou de maîtresse que l’on doit superposer à celles de super télétravailleurs, de super cuisiniers, de super câlineurs et de super animateurs. Entre autres.
En réalité, on fait surtout comme on peut et, pour notre part, on est très reconnaissants envers les instituteurs et institutrices de nos filles qui nous mettent à l’aise en nous demandant simplement de continuer à ouvrir l’esprit et à développer la curiosité de nos petites têtes blondes.
Merci à eux, qui me liront peut-être ici un jour.

Aujourd’hui, donc, pour revenir à peu de sérieux, je vous propose une activité spécialement conçue pour les primaires déjà à l’aise avec les multiplications.

Ce coloriage magique leur permettra de réviser en jouant leurs tables de multiplication et les notions de « plus petit », « plus grand » et « égal à ».

Je n’ai pas la prétention d’être une reine de la pédagogie mais je me suis inspirée ici d’un exercice que notre super institutrice a donné à faire ce jour à notre fille de 8 ans qui est en CE2. Il devrait donc plutôt être en ligne avec le programme de révisions ou de continuité de l’apprentissage pour vos enfants de primaire. Mon gentil papa, qui me sert aussi de gentil stagiaire dans ma micro-entreprise (Bisous et merci à lui au passage !), a validé l’activité. Il a enseigné à des classes de primaire pendant plus de 30 ans, donc… Ouf 🙂

Niveau de difficulté :
À partir de 7 ans. Pour les enfants de primaire déjà à l’aise avec les tables de multiplication de 1 à 9, et les notions de « plus petit », « plus grand » et « égal à ».

Matériel nécessaire :
– une imprimante : une page à imprimer en couleurs ou en noir et blanc (Je n’ai pas trouvé d’alternative sans imprimante pour cette activité, j’en suis désolée…) ;
– des crayons de couleurs bleu, rouge et jaune. Mais vous pouvez prendre 3 autres couleurs si vous n’avez pas ces couleurs sous la main. Il vous faudra alors simplement modifier la consigne en remplaçant BLEU, ROUGE, et JAUNE par les couleurs que vous aurez choisies.

Durée de l’activité :
30 minutes environ.

Consignes et organisation de l’activité :
Imprimez le document ci-dessous (Format .pdf) et laissez votre enfant s’occuper du reste 🙂

Autres activités disponibles sur le même principe :
Les enfants plus petits (dès la maternelle) ont aussi le droit à leur coloriage magique ! Retrouvez-le ici.

3ème challenge – Spécial Week-end :
Jeu de piste Pixel art #01

Publié le 21 mars 2020 par Camille

Comme le soleil semble boudeur ici à Paris, en ce premier jour de printemps, je vous propose de profiter de la grisaille pour rester bien au chaud à la maison (Ouh ouh ouh, on rigole…) et de vous occuper avec un jeu de piste autour du Pixel art.
En plus d’occuper vos enfants, il devrait également leur permettre de se défouler en retournant votre maison ou votre appartement. Un bonheur n’arrivant jamais seul, vous aurez donc vous aussi le loisir d’être ensuite bien occupés à le remettre en ordre.
Vous ne me remercierez jamais assez 🙂

Plus sérieusement, j’ai choisi des cachettes que vous devriez tous avoir sous la main à la maison (J’ai même pensé au vegan dans l’histoire.), et n’impliquant rien de fragile. Si vos enfants sont des piles électriques comme les miennes, je vous invite toutefois à donner quelques consignes de « fouilles délicates et soignées » avant le top départ.

Matériel nécessaire :
– une imprimante et/ou un smartphone, une tablette, un ordinateur (si vous avez le choix, prenez celui qui à l’écran le plus grand) ;
– une paire de ciseaux.

Durée de l’activité :
30 minutes environ, sans compter le temps de rangement 🙂

Consignes et organisation du jeu :

Au préalable, imprimez si vous le pouvez le document des premiers indices à cacher, et téléchargez le document des indices plus précis à consulter sur écran.

* Étape 1 : Commencez par dissimuler les indices dans les 7 cachettes de la maison.
Plus de détails ci-dessous.
* Étape 2 : Lancez le jeu !
Plus de détails ci-dessous.
* Étape 3 : Assemblez les pièces du puzzle et découvrez votre trésor !
Plus de détails ci-dessous.

Étape 1 : Commencez par dissimuler les indices dans les 7 cachettes de la maison.

Si vous avez une imprimante, imprimer le .pdf ci-dessous en recto seul.
Ce sont 2 pages à imprimer en couleurs et à découper en 4 rectangles.
7 d’entre eux sont les indices à cacher.
Le 8ème rectangle comporte de la monnaie pixellisée à faire découper à vos enfants. Ces pièces leur permettront de vous acheter des indices plus précis au fur et à mesure du jeu de piste, lorsqu’ils sèchent sur les indices initialement fournis.

Si vous n’avez pas d’imprimante, écrivez sur 7 bouts de papier les chiffres de 1 à 7 et cacher ces 7 papiers en suivant les mêmes consignes. Lorsque votre enfant découvre un papier, montrez-lui sur écran l’indice auquel il se réfère directement dans le deuxième document.
Vous pouvez également remplacer la monnaie pixellisée par des pièces jaunes ou des céréales. Tout fera l’affaire tant que l’enfant a de quoi échanger contre vous de précieux indices.

Cacher les 7 indices en suivant les instructions suivantes (Les papiers sont numérotés sous forme de barre de progression en bas du rectangle. Un rectangle noir correspond au numéro 1 ; 2 rectangles noirs correspondent au numéro 2 ; etc.)

Cachette n°1 – La pile de livres :
Placez une pile de livres (pas trop fragiles…) sur une table de votre salon et cachez le papier entre deux pages de l’un des livres.
Les livres sont des objets précieux : Demandez à vos enfants d’y faire bien attention.

Cachette n°2 – Le réfrigérateur :
Cachez le papier dans un des bacs inférieurs (les bacs à légumes le plus souvent) de votre réfrigérateur.

Cachette n°3 – Le panier à linge sale :
Cachez le papier parmi votre linge sale.

Cachette n°4 – Le cartable :
Cachez le papier dans le cartable de votre enfant.

Cachette n°5 – Le rouleau de papier toilette :
Cachez le papier à l’intérieur d’un des rouleaux neufs à une hauteur accessible à votre enfant.

Cachette n°6 – L’ours en peluche :
Cachez le papier parmi les peluches de votre enfant.

Cachette n°7 – Le canapé :
Cachez le papier sous l’un des coussins de votre canapé.

Indices à imprimer, à découper et à cacher. Format .pdf

Étape 2 : Lancez le jeu !
Donner à votre enfant sa monnaie pixellisée et le premier indice.
Expliquez-lui que chaque indice caché mène à la cachette suivante, et ce durant 7 étapes. Si l’image cachée ne lui permet pas de comprendre vers où se diriger, il peut vous acheter des indices plus précis. Cela lui coûtera une pièce pour chaque précision.
Les précisions sont dans le document ci-dessous, que vous pouvez consulter directement sur l’écran de votre smartphone, tablette ou ordinateur. Les images pixellisées deviennent plus faciles à comprendre au fur et à mesure qu’elles sont rétrécies. C’est pourquoi le jeu est plus intéressant si vous présentez les images à votre enfant sur un écran relativement grand.

Vous noterez que chaque nouvel indice est accompagné d’un pièce de puzzle.
Conservez-les précieusement et dans le meilleur état possible.

Étape 3 : Assemblez les pièces du puzzle et découvrez votre trésor !
Voici un lien qui vous semblera utile à la fin du jeu 🙂
http://vvpam.com/chasse-aux-invaders/chasse-aux-invaders-page-secrete-indices/

2ème challenge : Message codé Space Invaders #01

Publié le 20 mars 2020 par Camille

Matériel nécessaire :
– une imprimante (1 feuille à imprimer en noir et blanc)… ou pas ! (pour répondre aux demandes de certains qui n’ont pas d’imprimante) ;
– un crayon.
C’est tout !

Durée de l’activité :
15 minutes environ, selon le niveau de concentration du joueur 🙂

Niveau de difficulté :
Accessible à tous, même aux maternelles (qui se feront aider des adultes pour lire la réponse).

Autres activités disponibles sur le même principe :
Vos enfants sont fans de messages à décoder ?
Retrouvez-en une autre édition ici !

Documents à télécharger ou à imprimer :

Message codé en format .jpg, à consulter directement sur l’écran de votre téléphone, tablette ou ordinateur.
Le joueur peut alors décrypter le message en écrivant simplement les lettres sur un feuille.

Message codé en format .pdf, à imprimer pour que le joueur ait le message codé, la grille de décodage et l’espace où noter le message décrypté sur une seule et même feuille, sans avoir besoin de l’écran.

Réponse d’ici quelques jours pour ceux qui peineraient à trouver.

J’attends les photos des messages décryptés de mes petits (et grands) joueurs sur camille@vvpam.com ou sur les réseaux sociaux, en m’identifiant pour que je les voie bien passer.
Les gagnants obtiennent un badge de réussite envoyés par mail.
Ceux qui auront obtenu le plus de badges de réussite gagneront des balades street-art en famille.

1er challenge : Puzzle Space Invader #01

Publié le 19 mars 2020 par Camille

Ce modèle s’inspire du Space Invader PA_991 du street-artiste Invader.

Niveau de difficulté :
3 niveaux au choix, au gré de l’âge, du rythme et de la motivation de votre enfant 🙂

Niveau 1 (Recommandé pour les enfants jusqu’à 8 ans) :
Pièces de puzzle à imprimer et à découper une par une (20 pièces au total), puis à coller sur « le support pour les ouistitis », correspondant au modèle de Space Invader en filigrane.

> Télécharger (liens plus bas) les documents « Le modèle à télécharger » ; « Les 20 pièces à découper » et « Le support pour les ouistitis » .
Astuce « Économie de papier » : n’imprimer que les deux derniers.

Niveau 2 (Recommandé pour les enfants à partir de 8 ans) :
Pièces de puzzle à imprimer et à découper une par une (20 pièces au total), puis à coller sur « le support pour les cadors », correspondant à une grille vierge, en se basant sur le modèle.

> Télécharger (liens plus bas) les documents « Le modèle à télécharger » ; « Les 20 pièces à découper » et « Le support pour les cadors » .
Astuce « Économie de papier » : n’imprimer que les deux derniers.

Niveau 3 (Recommandé pour les adolescents et les adultes) :
Pièces de puzzle à imprimer et à découper une par une (20 pièces au total), puis à coller sur « le support pour les cadors », correspondant à une grille vierge, mais sans le modèle pour bien compliquer les choses !

> Ne pas montrer cette page à celui à qui vous voulez proposer cette activité, afin qu’il ne voie pas le modèle affiché plus haut 🙂
Solution intermédiaire : vous pouvez lui montrer rapidement le modèle – par exemple 20 secondes – et lui demander de faire appel à sa mémoire.
Téléchargez (liens plus bas) les documents « Les 20 pièces à découper » et « Le support pour les cadors » .
Bon courage pour le casse-tête !

Je crois savoir que les Space Invaders sont un intérêt pour certains, une passion pour d’autres, qui parvient à réunir toutes les générations.
Ainsi, quel que soit le niveau sélectionné, je vous encourage, si vous vivez à plusieurs, à faire de cette activité un moment de partage en vous mettant tous autour d’une table et en imprimant chacun le matériel correspondant à votre niveau.

Matériel nécessaire :
– une imprimante (2 feuilles à imprimer en couleurs) ;
– une paire de ciseaux ;
– un tube de colle.

Je vous invite à respecter l’environnement et – dans le contexte très particulier de confinement qui est actuellement le nôtre – à faire des économies d’encre et de papier.
Ainsi, les supports que je vous propose d’imprimer sont pensés dans des couleurs qui ne devraient pas dévorer vos cartouches (pas d’aplats de noir, par exemple).
Vous pouvez tout à faire imprimer ces supports sur le verso de feuilles déjà utilisés.
Le modèle à télécharger peut, quant à lui, être affiché sur un écran d’ordinateur, de tablette ou de smartphone. Pensez à supprimer la mise en veille automatique de l’écran avant de commencer l’activité.

Durée de l’activité :
30 minutes environ, selon le niveau de difficulté choisi

Puzzle Space Invader #01 – Le modèle à télécharger

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Puzzle Space Invader #01 – Les 20 pièces à découper

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Puzzle Space Invader #01 – Le support pour les ouistitis

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Puzzle Space Invader #01 – Le support pour les cadors

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